Лента событий:
DOMASH предложил задачу "Треугольник в квадрате - 2" (Математика):
Пожалуйста, не пишите нам, что вы не можете решить задачу.
Если вы не можете ее решить, значит вы не можете ее решить :-)
Задачу решили:
19
всего попыток:
30
В схеме, изображённой на рисунке, конденсаторы ёмкостью C1 = C2 = C первоначально не заряжены, и диоды идеальные. Ключ K начинают циклически переключать, замыкая его вначале в положение 1, а потом – в положение 2. Затем цикл переключений 1-2 повторяется, и так далее. Каждое из переключений производится после того, как токи в цепи прекращаются. Какое минимальное количество n таких циклов переключений 1-2 надо произвести, чтобы заряд на конденсаторе C2 отличался от своего установившегося (при n → ∞) значения не более, чем на 0,1%?
Задачу решили:
18
всего попыток:
50
Осколочный снаряд летит со скоростью 800 м/с по направлению к плоской стенке. На расстоянии 10 м от неё снаряд взрывается и распадается на множество осколков, летящих во все стороны и имеющих скорость 700 м/с относительно центра масс снаряда. Какой радиус области поражения осколками на поверхности стенки? Силой тяжести и сопротивлением воздуха пренебречь.
(Ответ округлите до ближайшего целого.)
Задачу решили:
31
всего попыток:
67
Маленький упругий шарик бросают со скоростью v = 1 м/с под углом 45° к горизонту. Коэффициент восстановления вертикальной составляющей скорости шарика после удара о горизонтальную плоскость, с которой производился бросок, R = 0,99. На каком расстоянии S от точки бросания шарик перестанет подпрыгивать, если горизонтальная составляющая его скорости не изменяется? Ответ округлить до ближайшего целого числа метров. (Коэффициентом восстановления называется отношение скорости после удара к скорости до удара).
Задачу решили:
32
всего попыток:
42
При подключении к батарейке резистора R=1 Ом через неё течёт ток I=1А. При подключении к этой же батарейке резистора R, соединённого последовательно с неизвестным резистором, через неё течёт ток 3I/4. Если же резистор R соединить с тем же неизвестным резистором параллельно и подключить к этой же батарейке, то через неё будет течь ток 6I/5. Найдите сопротивление неизвестного резистора.
Это открытая задача
(*?*)
Перечислите факторы, которые сказываются на точности хода карманных часов. Оцените относительные значения этих факторов.
Задачу решили:
13
всего попыток:
44
Маленькую шайбу массой 1кг запустили со скоростью 11 м/с по касательной к внутренней поверхности находящейся в невесомости сферы массой 10 кг и радиусом 1м. Найдите величину силы, действующей на шайбу со стороны сферы. Трение отсутствует, сфера вначале покоилась.
Задачу решили:
28
всего попыток:
53
Два школьника на уроке физики собрали самодельные приборы для измерения сопротивлений – омметры, состоящие из последовательно соединённых батарейки, резистора и амперметра, причём эти элементы у каждого школьника были разные. Потом они откалибровали свои приборы, подключая к ним резисторы с известными сопротивлениями, и нанесли на шкалы амперметров эти значения сопротивлений. Далее школьники решили вместе измерить неизвестное сопротивление Rx одновременно подключив параллельно к нему оба своих прибора с соблюдением одинаковой полярности батареек. При этом один прибор показал значение сопротивления, равное R1=6 Ом, а второй – R2=12 Ом. Каково истинное значение Rx?
Это открытая задача
(*?*)
Подвес маятника совершает быстрые колебания в горизонтальной плоскости. Найти положение равновесия маятника в поле тяжести.
Задачу решили:
24
всего попыток:
27
Грузовой поезд массой m=10000 кг, поданный на шахте под загрузку углём, начинает движение под действием постоянной силы тяги локомотива одновременно с началом погрузки. За равные промежутки времени на платформы высыпаются равные массы угля. Скорость поезда изменяется со временем t по закону: v = v0t/(t0+t) , где v0 = 1 м/с и t0 = 10 – постоянные величины. Найдите силу тяги локомотива.
Задачу решили:
20
всего попыток:
44
Школьницы Алиса и Василиса решили изготовить самодельные вольтметры из имеющихся в школьной лаборатории миллиамперметров. Алиса соединила миллиамперметр последовательно с резистором сопротивлением R1 = 1 кОм и приклеила на прибор шкалу напряжений, показывающую произведение текущего через миллиамперметр тока I на R1. Василиса собрала ту же схему, используя другой резистор с сопротивлением R2 = 2 кОм, и приклеила шкалу, показывающую произведение IR2. Школьницы решили испытать свои приборы, подключив их к схеме, изображённой на рисунке, с неизвестным напряжением батарейки и неизвестными сопротивлениями резисторов. Прибор Алисы при подключении к контактам 1 и 2 показал напряжение U12 = 1.8 B, к контактам 2 и 3 - напряжение U23 = 1.8 В, к контактам 1 и 3 - напряжение U13 = 4.5 В. Что покажет прибор Василисы при подключении к тем же парам контактов? Внутренним сопротивлением батарейки и миллиамперметров пренебречь.
Внимание! Если Вы увидите ошибку на нашем сайте, выделите её и нажмите Ctrl+Enter.
|