Пожалуйста, не пишите нам, что вы не можете решить задачу.
Если вы не можете ее решить, значит вы не можете ее решить :-)
Задачу решили:
28
всего попыток:
33
Известно, что a2+b2=1, c2+d2=1, ac+bd=0. Найти ab+cd.
Задачу решили:
42
всего попыток:
53
Трехзначное число делится на 11 без остатка. При этом частное равно сумме квадратов цифр делимого. Найдите сумму всех таких трехзначных чисел.
Задачу решили:
38
всего попыток:
49
Найдите наибольшее p при котором уравнение
Задачу решили:
45
всего попыток:
74
Найдите сумму всех произведений xy целых решений уравнения x3-y3=91.
Задачу решили:
36
всего попыток:
47
Найдите минимальную длину отрезка, который содержит все решения неравенства:
Задачу решили:
32
всего попыток:
35
Найдите многочлен наименьшей степени с целыми коэффициентами и коэффициенте 1 при старшей степени, корнем которого явлется число 21/2+31/2. В качестве ответа введите сумму его коэффициентов.
Задачу решили:
29
всего попыток:
36
Учитель дал детям три задачи: A, B, C. 25 школьников решили хотя бы одну задачу. Среди школьников, не решивших задачу A, но решивших B, в два раза больше, чем решивших C. Школьников, решивших только задачу A, на одного больше, чем остальных школьников, решивших задачу A. Сколько школьников решили только задачу B, если среди школьников, решивших только одну задачу, половина не решила задачу A?
Задачу решили:
31
всего попыток:
32
На олимпиаде, которая длилась n дней, было вручено m медалей. В первый день была вручена одна медаль и еще 1/7 от оставшихся m-1 медалей. Во второй день были вручены две медали и еще 1/7 от оставшихся после этого медалей и т. д. Наконец, в n-й день были вручены оставшиеся n медалей. Сколько было всего медалей вручено?
Задачу решили:
32
всего попыток:
32
Найдите сумму всех целых положительных чисел n таких, что произведение цифр в десятичной записи которых равно n2-10n-22.
Задачу решили:
31
всего попыток:
36
Для действительных x, y, z, t верны соотношения Найдите сумму x+y+z+t.
Внимание! Если Вы увидите ошибку на нашем сайте, выделите её и нажмите Ctrl+Enter.
|